Schulleben | Christian-Ernst-Gymnasium Erlangen

Jugend musiziert 2021

19.03.2021 | CEG Aktuell, Fachschaft Musik

In diesem Jahr mussten alle Regionalwettbewerbe pandemiebedingt abgesagt werden. Daher wurden alle bayerischen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Altersgruppen III bis VI in einem digitalen Videowettbewerb gewertet, der dem Landeswettbewerb gleichgesetzt war. Von unserer Schule aus haben sich elf Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit ihrem instrumentalen Können den Fachjuroren vorgestellt. Folgende hervorragende Ergebnisse wurden dabei erzielt:

Name	Klasse	Instrument	Preis
Börstinghaus, Friedrich	10b	Blockflöte	1. m. W.
Dröder, Finn	Q11	Gitarre	1. m. W.
Ebert, Manuel	Q11	Blockflöte	1 m. W.
Ebert, Manuel	Q11	Querflöte	1 m. W.
Förster, Diego	10d	Gitarre	1.
Heinke, Jonas	9a	Gitarre	2.
Lechner, Kilian	Q11	Gitarre	2.
Lechner, Lucius	9a	Gitarre	2.
Leykam, Joshua	8c	Gitarre	1.
Morneburg, Marlene	Q11	Fagott	1. m. W.
Neuner, Anna-Maria	10e	Klarinette	2.
Reichelt, Madita	9b	Blockflöte	1. m. W.
Rohrseitz, Sebastian	10c	Gitarre	2.
Töpperwien, Finja	8c	Klarinette	2.

Die Schulleitung und die Fachschaft Musik sind sehr stolz auf das hohe musikalische Niveau, das unsere Schule bei dem wichtigsten Musikwettbewerb Deutschlands zeigen konnte und gratuliert allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, sowie den beteiligten Lehrkräften und Eltern sehr herzlich. Zusätzlich drücken wir allen zum Bundeswettbewerb weitergeleiteten Teilnehmerinnen und Teilnehmern kräftig die Daumen!

Julian Bobe

Bühne frei für die 5. Klassen: Ein virtuelles Menuett

18.03.2021 | CEG Aktuell, Fachschaft Musik

Im Rahmen der Praxisstunde haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5a und 5d auch während des Distanzunterrichts musiziert. Das Ergebnis kann sich hören lassen: ein kleines Menuett von Leopold Mozart, instrumentiert mit allen Klangfarben des virtuellen Klassenorchesters.

Christoph Steiner-Heinlein

Jugend komponiert 2021

12.03.2021 | CEG Aktuell, Fachschaft Musik

Die Schulleitung des CEGs und die Fachschaft Musik freuen sich sehr, dass Fabius Mey aus der Q12 beim renommierten Wettbewerb Jugend komponiert 2021 als Preisträger ausgewählt wurde und somit an der „Werkstatt Neue Musik“ in München teilnehmen darf.

Sein eingereichtes Werk „Song for Euphonium and Piano“ überzeugte dabei die Jury sicherlich mit der ebenso so überraschenden wie auch humorvollen Idee, dass der ausführende Musiker mit der rechten Hand Euphonium spielt (schon das sicherlich gar nicht so einfach… Anm. des Autors), sich aber gleichzeitig auch noch mit der linken Hand am Klavier selbst begleitet („The soloist accompanies himself on the piano, which he only plays with his left hand“). Dazu besticht das Stück durch eine jazzig-angereicherte Harmonik und neben ruhigeren Passagen durch rhythmisch-akzentuierte Einwürfe des Soloinstrumentes.

Wir wünschen Fabius viel Erfolg bei weiteren Kompositionen und hoffen, dass sein „Song“ bei einem der nächsten Konzerte am CEG zu hören sein wird…

Julian Bobe

5 Tipps für nachhaltiges Fasten

7.03.2021 | CEG Aktuell, Umweltschule

Aus aktuellem Anlass hat sich Terezia Vecelová (10b) mit dem Thema Fasten beschäftigt und verschiedene Ideen gesammelt, wie man nachhaltig fasten kann. Dabei geht es jedoch nicht nur ums Essen…

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CEG-Instrumental-Digital – 1. CEG-Online-Konzert!

4.03.2021 | CEG Aktuell, Fachschaft Musik

Wir möchten die sehr ungewohnte, lange Phase ohne Konzerte am CEG beenden!
Am kommenden Freitag werden Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Klasse ein Online-Konzert wagen, quasi ein „CEG-Instrumental-Digital“.

Die Teilnahme funktioniert ganz einfach und direkt über den Zoom-Link im Einladungsbrief, der über das Nachrichtenmodul im Schulmanager an alle CEG-Schülerinnen und -Schüler, Eltern und das Kollegium verschickt wurde.
Wir laden Sie und euch ganz herzlich ein, beim CEG-Instrumental-Digital am Freitag, den 5. 3. 2021 um 19 Uhr dabei zu sein!

Philipp Barth (für die Fachschaft Musik)

Das CEG wird Partner im DBU-Projekt „The Future we want“

19.01.2021 | Fachschaft Geographie, Geographie-Projekte

Entwicklung von Nachhaltigkeitsdilemmata für die Lehrerfortbildung im Geographie- und Ethikunterricht des CEG

Das Christian Ernst-Gymnasium Erlangen geht ab April 2021 in eine neue Runde als Partner in einem Projekt zur Entwicklung und unterrichtlichen Erprobung von Nachhaltigkeitsdilemmata, das von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt finanziert wird. Schülerinnen und Schüler, sowie Lehrkräfte am CEG waren bereits maßgeblich beteiligt an der Entwicklung des Unterrichtsmaterials für das Projekt „Schrottschatz“, das in Zusammenarbeit mit der „Arbeitsgruppe Geographiedidaktik“ um Rainer Mehren an der Justus-Liebig-Universität Gießen entwickelt wurde.

Viele Fragen im Zusammenhang mit Nachhaltigkeitsthemen sind heftig umstritten und es ist für die meisten Menschen schwer, sich diesbezüglich Orientierung zu verschaffen. Dabei sollten wir bei gründlicher Betrachtung, meinen viele Betrachter, allerdings genug wissen, um klar Position zu beziehen.