Unterricht | Christian-Ernst-Gymnasium Erlangen

Alicia beeindruckt beim Stadtentscheid des 65. Vorlesewettbewerbs 2023/24

29.02.2024 | CEG Aktuell, Fachschaft Deutsch

Alicia Schulz-Baldes aus der Klasse 6e konnte am 22.02.2024 die Jury und die Anwesenden des Stadtentscheids der Erlanger Schulen am Emmy-Noether-Gymnasium lesetechnisch überzeugen. So holte sie den diesjährigen Sieg auf dieser Ebene des Vorlesewettbewerbs, der jedes Jahr in den 6. Klassen durchgeführt wird.

Zusammen mit anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern las sie zunächst eine vorbereitete Textstelle aus Paul Shiptons Buch „Schwein gehabt, Zeus!“ vor. Die 2. Runde des Wettbewerbs bestand im Vorlesen eines unbekannten Textes. Hier wählte die Jury den Kinderroman „Wolf“ von Saša Stanišić.

Bereits am Montag, den 11.12.23, überzeugte Alicia beim Schulentscheid im Filmsaal. Alle fünf Teilnehmer hatten sich gut vorbereitet und erhielten neben einer Urkunde ein Buchgeschenk.

Bundesweit nehmen jährlich rund 600.000 Schüler und Schülerinnen der 6. Klassenstufe am Vorlesewettbewerb teil. Er ist einer der größten und traditionsreichsten Schülerwettbewerbe Deutschlands und steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten.
Die Schulgemeinschaft des CEGs drückt Alicia die Daumen für die nächste Runde beim Bezirksentscheid!

A. Huttner

Qualifikation für die Begabtenförderung im Fach Latein und Teilnahme an der „Erlanger Schülerakademie“ der FAU

20.02.2024 | Fachschaft Latein

Nach einer längeren Corona-Pause bot der Lehrstuhl für Klassische Philologie der FAU in Kooperation mit dem Kultusministerium erneut die sogenannte „Erlanger Schülerakademie“ an, für die sich unsere Schülerin Magdalena Keller (Q12) und unser Schüler Aron Klemm (10a) in einem zweistufigen Bewerbungsverfahren qualifizieren konnten – herzlichen Glückwunsch!

Es handelt sich dabei um einen zweitägigen Kurs, in dem sich besonders begabte und engagierte Lateinschülerinnen und -schüler aus ganz Bayern in einem kleinen Kreis mit einem bestimmten Thema auseinandersetzen, in 2024 mit der antiken Briefliteratur. Aron berichtete von sehr interessanten Diskursen und angeregtem Austausch unter den jungen Forschenden. Ein herzlicher Dank geht an Herrn Professor Dr. Schubert, der die Veranstaltung leitete!

Stephanie Neurath
Fachschaftsleiterin Latein

Einladung zum „CEG Instrumental“ am 26.2.2024

17.02.2024 | CEG Aktuell, CEG Instrumental, Fachschaft Musik

Ganz herzlich lädt die Fachschaft Musik zum nächsten Vorspielabend „CEG Instrumental“ am Montag, den 26.2.2024, um 19:00 Uhr ein. Hierfür konnten wir den Konzertsaal des Wohnstifts am Rathsberg als stimmungsvollen Rahmen für die Veranstaltung gewinnen. Der Eintritt ist selbstverständlich wie immer frei. Geboten wird ein buntes, attraktives Programm aus solistischen Beiträgen, vorgetragen von Schülerinnen und Schülern des CEG.

Da im Seniorenheim ein System fester („abonnierter“) Sitzplätze der Bewohnerinnen und Bewohner existiert, bittet die Stiftsleitung darum, im Vorfeld eine kostenlose Einlasskarte zu buchen. Sollten dort keine Karten mehr verfügbar sein, ist ein Besuch der Veranstaltung erfahrungsgemäß dennoch ohne Probleme möglich, da viele Bewohner die Konzerte auch direkt von ihrer Wohnung aus mitverfolgen.

Musik nur für die Ohren „Blind-Date“

14.02.2024 | CEG Aktuell, Fachschaft Musik

Ein besonderes Konzert erlebten die Besucher am 30. Januar 2024 im E-Werk: die Kultur-Abteilung der Stadt suchte junge Musikerinnen und Musiker, die in absoluter Dunkelheit Musik machen können. Es waren der Mädchenchor unter Leitung von Herrn Bobe, das Streichquartett der Schule mit Herrn Englhardt und ein Pop-Duo mit Gesang und Keyboard sofort bereit, sich dieser Aufgabe zu stellen. Ohne jegliche optische Ablenkung und die oft eingeübten und nötigen optischen Kommunikation musizierten die Ensembles im großen Saal des Kulturzentrums E-Werk – „in blindem Verständnis“.

Vor vollbesetzten Reihen, die im Karree aufgestellt waren und auch dadurch die übliche Konzert-Tradition auflösten, spielten und sangen unsere Schülerinnen und Schüler traumhaft sicher und klanglich beeindruckend ihre Beiträge: Mit Carl Jenkins Quartett „Palladio“, der Pop-Ballade „Chaotic“ von Tate McRae und drei Chorsätzen „Mondlied“, „Der Mond ist aufgegangen“ im neuen Satz und „Alleluja“ von F. Sixten rahmten die Ensembles des CEG das gesamte Programm stimmungsvoll und qualitativ ein.

A. Englhardt

Ausstellung „Phantasmata“ in der Stadtbibliothek Erlangen

14.02.2024 | CEG Aktuell, Fachschaft Kunst

Am 08.02.2024 wurde die Ausstellung „Phantasmata“ des Christian-Ernst-Gymnasiums in der Stadtbibliothek eröffnet und musikalisch vom Saxophon-Quartett unter der Leitung von Herrn Aschmoneit begleitet.

Unter dem Motto „Vernunft ist auch keine Lösung“ sollen die Grenzen der Rationalität durchbrochen und von der Logik des Alltäglichen befreit werden. Die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler der aktuellen Q12 sind inspiriert von Max Ernsts surrealistischem Werk und entstanden unter der Leitung von Herrn Sindbert und Frau Nagy im letzten Schuljahr. Die Collage wird hierfür als eine Art analoges Photoshop zur Erstellung neuer Bildwelten eingesetzt. Jede Collage erzählt ihre eigene Geschichte und lädt den Betrachter dazu ein, sich auf eine Reise durch surreale Welten zu begeben. Unterstützend werden die Arbeiten von musikalischen Stücken begleitet, die über einen QR-Code gescannt und mit mitgebrachten Kopfhörern angehört werden können.

Die Ausstellung kann noch bis zum 12.03.2024 in der Stadtbibliothek besucht werden.

Fachschaft Kunst

German American Virtual Exchange – CEG goes viral!

9.02.2024 | CEG Aktuell, Fachschaft Englisch, Internationale Kontakte

Auch im Schuljahr 2023/24 findet wieder unser virtueller Austausch mit der Canfield High School in Ohio (USA) statt.

Bei diesem virtuellen Austausch nehmen insgesamt 50 Schülerinnen und Schüler teil, die sich regelmäßig in Videokonferenzen treffen. Mit ihren Partnern und Partnerinnen tauschen sie sich über interkulturelle Themen aus. Trotz des Zeitunterschiedes von sechs Stunden gelingt es uns, die Treffen gewinnbringend für alle Beteiligten zu gestalten. Die zu „bewältigenden“ Aufgaben reichen vom gegenseitigen Kennenlernen bis hin zu Diskussionen über Themen wie Umweltschutz, Nachhaltigkeit und sozialer Zusammenhalt.
Die Teilnehmenden lernen nicht nur kulturelle Besonderheiten des Partnerlandes kennen, sondern vertiefen dabei auch ihre Sprachkenntnisse.

Besonders freuen wir uns, dass bereits viele Freundschaften zwischen den Austauschpartnern geknüpft wurden, die weit über virtuelle Treffen in Anwesenheit der betreuenden Lehrkräfte hinausgehen – Social Media sei Dank 🙂

Renate Pfaller