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Schuljahresbeginn 2019/2020

Schuljahresbeginn 2019/2020

Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

das neue Schuljahr 2019/2020 beginnt am Dienstag, dem 10. September, um 8.00 Uhr mit den ökumenischen Gottesdiensten für die 5. Klassen in der Neustädter Kirche (Neustädter Kirchplatz) und für die 6.-12. Klassen in der Kirche der Evangelisch-reformierten Gemeinde (Hugenottenplatz).

Der weitere Ablauf am Dienstag sieht folgendermaßen aus:

5. Klassen: (ab ca. 9.00 Uhr) Begrüßung durch die Schulleitung in den Klassenzimmern, anschließend Klassenleiterstunden bis 12.15 Uhr, in denen auch die Bücher ausgegeben werden. 
Ab 12.15 Uhr ist Unterrichtsschluss.

6.-10. Klassen: (ab ca. 9.00 Uhr) Klassenleiterstunden bis 11.15 Uhr. 11.30-13.00 Uhr Unterricht nach Stundenplan.

11.-12. Klassen: 9.45-11.15 Uhr: Jahrgangsstufenversammlung der Q11 in Zimmer E15 (Englhardt) und der Q12 in 326 (Wopperer). 11.30-13.00 Uhr Unterricht nach Stundenplan.

Am Mittwoch, dem 11. September 2019, wird die Instrumentaleinteilung durchgeführt. Die 5. Klassen starten von 11.15-11.45 Uhr, die Klassen 6-12 folgen von 11.45-13.00 Uhr. Nach der Instrumentaleinteilung ist für die Schüler der 5.-10. Klassen unterrichtsfrei. Für Schüler der Oberstufe findet der Nachmittagsunterricht nach Stundenplan statt. 

Ich wünsche Ihnen und euch einen guten Start ins neue Schuljahr!

Ihr/Euer
Thomas Kellner

Projektarbeiten des P-Seminars „Fischereimuseum“ finden großen Anklang

Projektarbeiten des P-Seminars „Fischereimuseum“ finden großen Anklang

Im Rahmen einer kleinen Feier würdigten Vertreter der Hegegemeinschaft Unterer Aischgrund, Adelsdorfs Bürgermeister Karsten Fischkal und der Neuhauser Schlossherr Baron von Crailsheim vier pädagogische Spielstationen, die von SchülerInnen des P-Seminars „Fischereimuseum“ für das Museum in Neuhaus erdacht und gebaut wurden. Dabei sparten sie nicht mit Lob, wie dem nachfolgenden Artikel zu entnehmen ist. Für weitere Pressestimmen folgen Sie bitte diesem Link.

F. Karger

Nach dem Abendessen noch schnell die Welt retten…

Nach dem Abendessen noch schnell die Welt retten…

Im Iran werden Drohnen abgeschossen, in Europa geht Freitags die Schülerschaft demonstrieren und Korea bastelt an Interkontinentalraketen, damit Atombomben die USA erreichen können – von Rassenunruhen in den USA oder dem Bundeswehreinsatz in Mali ganz zu schweigen:

Um die komplexen Zusammenhänge internationaler Politik und auch die Handlungsspielräume der beteiligten Staaten/Politiker wirklich zu verstehen, hat sich eine Schülerauswahl der 10. Jahrgangsstufe des CEG in die Rollen der Akteure der Weltpolitik begeben – èt voilá: Schon im zweiten Spieljahr z. B. konnte der UNO-Generalsekretär das „Retzbacher Klimaschutzabkommen“ aushandeln und damit den Klimawandel stoppen…

U. Keding

CEG-Schülerkarte

Im Schuljahr 2018/19 wurden für alle Schülerinnen und Schüler Schülerkarten im Scheckkarten-Format eingeführt. Zum einen soll damit der Kauf bzw. die Ausgabe von vorbestelltem Essen in der Mensa erleichtert werden. Zum anderen soll die Karte z.B. auch bei der Schulbücherausleihe eingesetzt werden. Schließlich kann die Karte auf Wunsch auch mit eigenem Foto versehen und als Schülerausweis genutzt werden.

Bei Teilnahme am i-NET-Menue entfällt durch Nutzung der Karte künftig das Ausdrucken des Essensbons: Ihr Kind muss nur die Karte auf den Kartenleser legen und erhält sein vorbestelltes Essen. Außerdem kann es, sofern auf dem i-NET-Menue-Konto Guthaben verbucht ist, mit der Karte bargeldlos warmes Essen oder auch Snacks kaufen. Das i-NET-Menue-Guthaben kann wie bisher schon durch Überweisung eines frei wählbaren Geldbetrages auf das i-NET-Menue-Konto oder künftig auch durch Einzahlung von Bargeld am Kiosk-Terminal in der Mensa erhöht werden.

Auf der Karte selbst ist kein Guthaben, sondern lediglich ein Code elektronisch gespeichert (ansonsten keine weiteren Daten!). Erst in der i-NET-Menue-Software wird diesem Code dann der zugehörige Schüler und sein Guthaben zugeordnet. Für die Buchausleihe wird die Karte außerdem mit einem Barcode versehen, der in der Bibliothekssoftware mit dem Namen des jeweiligen Schülers verknüpft ist.

Da wir den Datenschutz sehr ernst nehmen, bieten wir die Karte mit verschieden umfangreicher Bedruckung an. In der Grundvariante enthält die Karte bis auf den elektronisch gespeicherten Code (i-NET-Menue) und den Barcode für die Bibliothek keine weiteren Daten. Wir empfehlen jedoch zusätzlich zumindest den Aufdruck des Schüler-Namens (hilfreich z.B., wenn die Karte verloren geht). Auf Wunsch kann zusätzlich das Geburtsdatum sowie ein Foto aufgedruckt werden, um die Karte als Schülerausweis nutzen zu können.

Das zum 2. Mal durchgeführte P-Seminar „Lehr-Videos von Chemischen Experimenten“ präsentiert seine Ergebnisse

Das zum 2. Mal durchgeführte P-Seminar „Lehr-Videos von Chemischen Experimenten“ präsentiert seine Ergebnisse

Vor ungefähr 2 Jahren, am 8. Februar 2017, präsentierten die Teilnehmer des damaligen P-Seminars 15/17 ihre fertig gestellten Videos von chemischen Experimenten. Unter den interessierten Besuchern befanden sich an jenem Abend auch die Teilnehmer des aktuellen P-Seminars 17/19. Sie konnten nach ihrem Besuch in etwa erahnen, was auf sie zukommen würde.

Und nun sind sie es, die ihre Videos vorstellen wollen !

Seit Februar 2018 haben sich die 7 Teams mit ihren Experimenten beschäftigt, die sie nach langer Suche im gesamten Lehrplan von vier Chemie-Schuljahren des Musischen Gymnasiums gefunden hatten. Begleitet wurde das Seminar erfreulicherweise auch in diesem Jahr von frisbee-Medien, ILI (Institut für Lern-Innovation) und der FAU Erlangen-Nürnberg.

Neu sollte dieses Mal aber die Idee sein, die Musik für Intro und Outro selbst zu komponieren und einzuspielen. Dies ließ sich letztlich tatsächlich realisieren! Kollege Barth ließ sich nicht zweimal bitten. Er komponierte ein Synthesizer-Intro und ein Orchester-Outro. Letzteres konnte dann unter seiner Leitung mit 13 SchülerInnen eingespielt und aufgenommen werden. Querflöte, Streicher, Bass, Schlagzeug, Glockenspiel und Chimes kamen zum Klingen.
Ein Novum, und doch eigentlich auch klar: Ein Musisches Gymnasium zeichnet selbst verantwortlich für die Musik! Selbstredend, dass auch ein eigenes Plakat und Logo für die aktuellen Videos geschaffen wurde.

Nun ist dieses Jahr fast zu schnell zu Ende gegangen. In den letzten Wochen drängte die Zeit schon sehr, viel Einsatz war im Endspurt von allen verlangt, auch Kritik mußte eingesteckt werden. Sie wurde aber in positive Energie umgewandelt, die Videos gewannen deutlich an Qualität! Überraschenderweise avancierte ein Teilnehmer des ersten P-Seminars außerdem zum Verantwortlichen für das „Text einsprechen“.

Nun sind wir also fertig! Es fehlt nur noch der letzte Schritt!

Wir freuen uns auf die Vorstellung unserer Ergebnisse am Montag, 11. Februar 2019, ab 19 Uhr in der Aula vor hoffentlich vielen Interessierten.

I. A.
K. P. Frank

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