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Vortrag zur Knochenmarkspende für die Oberstufe

Vortrag zur Knochenmarkspende für die Oberstufe

„Ich finde das richtig gut, dass du dich da um den Vortrag zum Blutspenden kümmerst. Ist ‘n wichtiges Thema.“ Ich stehe auf dem Pausenhof und unterhalte mich mit einigen Leuten aus meiner Stufe. Vor ein paar Tagen ist die Mail an die Q11 und Q12 rausgegangen, dass es demnächst ein Vortrag von der DKMS geben soll, nur irgendwie können sich die wenigsten was unter diesem Namen vorstellen. Das ist auch nicht schlimm, deshalb habe ich den Vortrag ja auch in erster Linie organisiert.

Ich hatte mich in den Wochen davor immer wieder mit anderen Schülerinnen und Schülern unterhalten und ausgetauscht. Im Verlauf dieser Gespräche war relativ schnell klar, dass das Thema Knochenmarkspende irgendwo zwischen Blut- und Organspende gedanklich eingeordnet und offensichtlich auch im Schulunterricht nie gesondert behandelt wurde. Ich kannte es ja auch nur über meine Eltern und statistisch gesehen ist es eher ungewöhnlich, ein Elternteil zu Hause zu haben, das schon mal Knochenmark gespendet hat. Nur 7 Millionen Deutsche sind bei der DKMS registriert und nur ca. 5 % davon werden Tatsache zur Spenderin oder zum Spender.

Aber wofür spendet man eigentlich Knochenmark?
Im Fall von Blutkrebs bildet das eigene Knochenmark zum Teil beschädigte Blutzellen, die schädigend auf den Körper wirken. Sind alle anderen Therapiemöglichkeiten erschöpft, kann eine Knochenmarkspende für eine Patientin oder einen Patienten zur letzten Hoffnung auf Heilung werden. Genau wie beim Blutspenden sind aber nicht alle Spenderinnen und Spender mit allen Patientinnen und Patienten kompatibel, sondern es müssen gewisse genetische Merkmale identisch sein. Da es sehr viele genetische Variationen gibt, ist eine hohe Übereinstimmung relativ unwahrscheinlich. Um Blutkrebs also effektiv bekämpfen zu können, müssen möglichst viele Menschen in Datenbanken wie die der DKMS erfasst sein. Kurzgesagt wird bei den meisten Stammzellspenden/Knochenmarkspenden lediglich eine Apherese (eine Form der Blutwäsche) durchgeführt, um die Stammzellen zu entnehmen, die dann später an die Empfängerin oder den Empfänger übertragen werden können.

All dies und vieles mehr wurde bei dem Vortrag im Detail erklärt. Zwei Freiwillige von der DKMS waren extra angereist, um zu informieren und auch um von ihren eigenen Erfahrungen mit Knochenmarkspende zu berichten. Besonders die Gewinnung neuer junger Spenderinnen und Spender ist wichtig, um Patientinnen und Patienten, die an Blutkrebs erkrankt sind, eine neue Chance zu geben. Nach dem Vortrag wurde allen Schülerinnen und Schülern ab 17 Jahren die Möglichkeit gegeben, sich mit einem Backenabstrich und einem Fragebogen selbst zu registrieren. Ein paar Schülerinnen, die ich für das Projekt gewinnen konnte, unterstützten tatkräftig beim Austeilen der Testmaterialien oder auch bei der Beantwortung von Fragen. Insgesamt haben sich 46 Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte bei der Aktion registrieren lassen, was von dem gesamten Team schon als großer Erfolg betrachtet wurde. Auch wenn manche nach dem Vortrag noch etwas Zeit zum Überlegen haben wollten, ist der erste und wichtigste Schritt, überhaupt zu wissen, was Knochenmarkspende bedeutet und wieso sie für potenziell jede und jeden einmal wichtig werden kann.

Eva von Busch

Erlangen e Thiene  –  una nuova amicizia!

Erlangen e Thiene – una nuova amicizia!

Am Samstag, den 25.03.2023, machten wir uns auf den Weg zum Schüleraustausch nach Thiene in Italien – che avventura! Wir, die zwei Italienisch-Kurse der Q11, verbrachten dort eine aufregende Woche, um unsere Italienischkenntnisse zu verbessern und die Heimat unserer italienischen Freunde kennenzulernen.

Im schönen Städtchen Thiene zwischen Gardasee und Adria haben wir bei den Familien unserer Austauschpartnerinnen und -partner gewohnt, die bei uns schon im Oktober 2022 zu Gast waren. Am Liceo „Corradini“ wurden wir von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und der Direktorin mit einem tollen Programm samt Frühstücksbuffet herzlich willkommen geheißen.

Neben Unterrichtsbesuchen besichtigten wir Städte in der Nähe von Thiene, wie zum Beispiel Bassano del Grappa oder Vicenza. Ein Highlight war natürlich der Tagesausflug nach Venedig. Zudem haben wir die Kaffeerösterei „Carraro“ besucht und dort den Weg von der Kaffeebohne bis zum espresso verfolgen können. Wir durften zu unserer Freude sogar caffè, cappuccino und cioccolata calda probieren – che buono! Neben den offiziellen Programmteilen haben wir natürlich auch viel Zeit mit unseren Austauschpartnerinnen und -partnern verbracht und hatten viel Spaß zusammen.

Am letzten Abend wurde die Woche mit einem gemeinsamen Pizzaessen und guter Musik gefeiert. Nach all der schönen Zeit, die wir zusammen verbracht haben, ist uns der Abschied am Freitag wirklich schwer gefallen.

Grazie, arrivederci e ciao, cara Italia, – a presto!

Sophie, Sina und Jonas (Italienischkurse, Q11)

Eindrücke von der Wintersportwoche in Saalbach 2023

Eindrücke von der Wintersportwoche in Saalbach 2023

Endlich war es wieder so weit, zum ersten Mal nach Corona fuhr die siebte Jahrgangsstufe des CEGs wieder ins Skilager. Die Vorfreude war groß, als wir die Gebirgslandschaft durchs Fenster erblickten. Nach der entspannten Busfahrt kamen wir aufgeregt an der gemütlichen Jugendpension an. Dort ging es, nachdem wir ein leckeres Essen verzehrt hatten, auch sofort auf die Pisten. In verschiedenen Gruppen fuhren wir blaue, rote und schwarze Strecken hinunter. Auch die Wintersportgruppe hatte ihren Spaß mit Langlaufen, Schlittschuhlaufen und Wandern im Tiefschnee. Nach den erfolgreichen ersten Stunden konnten wir uns in unseren Zimmern wohnlich einrichten. Anschließend folgte ein lustiger Spieleabend, bei dem sowohl drinnen als auch draußen ausgiebig gespielt wurde.

Auch die nächsten Tage verliefen lehrreich und abenteuerlich. Nach einem ausgiebigen Frühstück am Frühstücksbüffet war der Weg auf die Pisten bereits eingespielt. Dort verbesserten wir uns stetig. Nach den Drei-Gänge-Menüs verbrachten wir die Abende mit spannenden Abendprogrammen wie die Diskussion über ökologische Aspekte des Skifahrens oder der Nachtwanderung mit einer schaurigen Gruselgeschichte. Die Tage vergingen schnell und schon mussten wir den letzten großen Abend vorbereiten, den „Bunten Abend“. Jedes Zimmer durfte ein eigenes kleines Programm vorbereiten und alle arbeiteten fleißig daran, auch wenn um 22:00 Uhr bereits Bettruhe sein sollte.

Nachdem wir am Donnerstag ein letztes Mal auf der Piste standen und die Aussicht genossen, kam der „Bunte Abend“. Er war der perfekte Abschluss des Skilagers, die Klassen wurden in a b und c d aufgeteilt und führten verschiedene Spiele vor, wie gedankliche Schatzsuche, Psycho, Modenschau, bei der alle ihre Geschlechter tauschten und auch Herr Huth sich als Mädchen verkleidete, Quiz, Armdrücken, bei dem die Mädchen die Jungs besiegten, die Lehrerchallenge, in der manche Geheimnisse gelüftet wurden, Lachchallenge mit lustigem Dialekt und viele weitere.

Zusammenfassend war das Skilager ein voller Erfolg und wir haben alle viel gelernt und gelacht. Es hat uns als Jahrgangsstufe zusammengeschweißt und uns allen schöne Erinnerungen beschert, auf die wir lange zurückblicken werden. Es war ein unvergessliches Erlebnis.

Emilia und Sophia 7b

Einladung zum Frühjahrskonzert 2023

Einladung zum Frühjahrskonzert 2023

Die Fachschaft Musik des Christian-Ernst-Gymnasiums Erlangen lädt zum Frühjahrskonzert ein. Es findet am Mittwoch, den 22.3.2023, um 19.00 Uhr in der Altstädter Kirche statt.

Auch in diesem Jahr bringen der Mädchenchor, das Kammerorchester, das Cello-Ensemble und das große Orchester wieder ein vielfältiges, anspruchsvolles Programm von der Renaissance bis zur Gegenwart auf die Bühne. So erklingt u. a. auch das im Jahr 1990 verfasst Orchesterwerk Time Square Musik von Lutz Landwehr; der Komponist wird im Konzert anwesend sein.

Darüber hinaus präsentieren sich einige Schülerinnen und Schüler des aktuellen Abiturjahrgangs solistisch mit Orchesterbegleitung. 

Der Eintritt zum Konzert ist frei. Wir dürfen Sie aber bereits jetzt um eine großzügige Spende für den Freundeskreis des CEGs bitten, der die musikalische Arbeit am CEG nachhaltig unterstützt!

Innenansichten der römischen Kultur: Projekttage 2023 – Fachschaft Latein

Innenansichten der römischen Kultur: Projekttage 2023 – Fachschaft Latein

Auch in diesem Jahr standen die Projekttage für die 6. Klassen wieder unter dem Motto „Römisches Leben in der Provinz“. Die Junglateiner sammelten an drei Tagen (15.- 17. Februar) praktische und anschauliche Erfahrungen mit dem Alltag der Römer. Hierfür durchlief jede der drei Klassen unterschiedliche laboratoria (workshops), die von der Fachschaft Latein sowie zahlreichen Mitgliedern anderer Fachschaften betreut wurden.

Hierzu gehörten in diesem Jahr das selbständige Herstellen von Schreibtafeln (tabulae), das Schreiben auf Papyrus, die kreative Gestaltung eines eigenen Mosaiks, die Inszenierung einer antiken Theaterszene und, als sportlicher Höhepunkt, der sportliche Wettkampf im Rahmen unserer Gladiatorenspiele – natürlich ohne Waffen, dafür aber mit Geschicklichkeit, Anstrengung und Kraft.

Ein besonderes Highlight stellten natürlich auch im Jahr 2023 unsere Exkursionen dar. Die Klasse 6 c besuchte die Ausstellung „Brot und Spiele“ im Naturhistorischen Museum Nürnberg. Hier ging es um die Entwicklung vom griechischen Theater hin zu den römischen Gladiatoren- und sonstigen Schauspielen. Zum Abschluss durften die Kinder zusätzlich noch echte römische Spiele wie Delta oder Rota ausprobieren.

Die Klassen 6 a und 6 b besuchten das Reiterkastell Ruffenhofen am Rätischen Limes mit dem daran angeschlossenen Limeseum. Hier stand nicht nur die Führung durch den wunderschönen Ausstellungsraum und die Außenanlagen auf dem Programm, sondern auch der Besuch einer aufwändigen Sonderausstellung zu den Römern, die vom Museumsleiter Dr. M. Pausch mit einer unglaublichen Anzahl an Playmobilfiguren arrangiert wurde.

Diese Ausstellung lockte sogar den Bayerischen Rundfunk nach Mittelfranken, der unser CEG für einen Fernsehbeitrag zu diesem Museums-Event auserkor.

Einige weitere Eindrücke von unseren Projekttagen lassen sich den folgenden Bildern entnehmen.

Unser Dank geht an alle engagiert beteiligten Lehrkräfte und natürlich an alle Schülerinnen und Schüler, die so interessiert und motiviert mitgemacht und mitgestaltet haben!

Arne Neurath, StD, Fachschaftsleiter Latein

Berufliche Orientierung in der 9. Jahrgangsstufe 2023

Berufliche Orientierung in der 9. Jahrgangsstufe 2023

Zum wiederholten Male fand in der 9. Jahrgangsstufe während der Projekttage das sogenannte „Modul zur beruflichen Orientierung“ statt. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich am ersten Tag mit ihren Stärken und Schwächen sowie ihren eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten.

Im Rahmen verschiedener Expertenvorträge und Berufsvorstellungspräsentationen lernten die Klassen während der Folgetage neue Berufsfelder kennen und setzten sich mit aktuellen Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt auseinander. Die AusbildungsScouts der IHK sowie Herr Söllner und Heil der Bundesagentur für Arbeit konnten wertvolle Informationen und Tipps geben.

Auch das Thema „Bewerbung“ stand auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler erstellten Bewerbungsunterlagen mit Anschreiben sowie Lebenslauf.

Im Juli 2023 wird das Betriebspraktikum für die gesamte 9. Jahrgangsstufe stattfinden.

Tina Hassler

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