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„Stay tuned for the german schnitzel!“

„Stay tuned for the german schnitzel!“

Mit diesem Satz endete unser Polenaustausch nach einer Woche, aber fangen wir dort an, wo eine Geschichte wohl fast immer beginnt – am Anfang.
Uns, vierzehn 10. Klässlerinnen und Klässlern vom CEG, wurde es durch das Erasmus-Programm ermöglicht, auch dieses Jahr wieder an einem Schüleraustausch mit Polen teilzunehmen.

Alles begann am 02.10.2026 um 5.00 Uhr morgens mit dem Einsteigen in den Reisebus, welcher uns nach einer 13-stündigen Busfahrt in Mielec, einer kleinen Stadt im Osten Polens, ablieferte.
Dort wurden wir herzlich von unseren Gastfamilien in Empfang genommen und wir verbrachten den Abend mit dem ersten Kennenlernen unserer Austauschpartnerinnen und unserer Austauchpartner, wobei viele auch schon kleine Teile der polnischen Kultur entdecken durften (zum Beispiel die leckeren Pierogi).
Am darauffolgenden Tag nahmen wir an einer von der Schule organisierten Fotoralley teil, bei welcher wir in Kleingruppen die 60.000 Seelen Stadt Miliec erkundeten, Freundschaften schlossen und viel lachten.
Der Sonntag war dann ein freier Tag, an dem sich die Gastfamilien selbst Aktionen überlegten, um uns ihre Heimat näher zu zeigen. Die meisten entschieden sich für einen gemeinsam organisierten Ausflug nach Krakau, bei dem wir unter anderem die Stadtmauer, die Altstadt, die Kirchen und den imposanten Marktplatz besuchten.
Der Montag startete mit einem gemeinsamen Keramikworkshop, welcher nicht wenige wunderschöne Ergebnisse und ein besseres Verständnis für den Umgang mit Ton hervorbrachte. Nach dem Workshop nahmen wir mit unseren Austauschpartnerinnen und -partnern an ihrem regulären Unterricht teil, was uns einen kleinen Einblick in ihren normalen Alltag ermöglichte.
Am Dienstagmorgen fuhren wir alle mit dem Bus zu einer Naturfläche, wo wir verschiedene Teambuildingaufgaben, wie das gemeinsame Durchklettern eines „Spinnennetzes“, überwinden mussten. Nachdem wir diese alle mit viel Humor gemeistert hatten, machten wir einen kleinen Spaziergang in den Wald. Dort lernten wir dann das Aufspannen von Hängematten und hatten außerdem Zeit in diesen unsere polnischen Partnerinnen und Partner noch besser kennenzulernen.
Und schon war es Mittwoch und es ging auf in die Pieniny-Berge im Süden Polens. Auf dem Weg hielten wir noch in Niedzica an, einem kleinen, urigen Dorf, welches vor allem für seine fast 700 Jahre alte Burg berühmt ist. Dort bewältigten wir in vier gemischten Gruppen mit jeweils einem Tourguide eine Schnitzeljagd über und durch die Geschichte der Umgebung. Abends erreichten wir die Jugendherberge, welche von wunderschönen, herbstlich bunten Bergen umgeben war, die ein bisschen so aussahen, als kämen sie direkt aus einem Märchen.
Nach einem ausgiebigen Frühstück ging es am nächsten Tag zu einer Paddeltour auf einem Fluss zwischen Polen und der Slowakei. In drei Gruppen wurde sich aufs Wasser gewagt und dann wurde gepaddelt, gelacht und gesungen, während die Gruppe noch einmal mehr zusammengeschweißt wurde. Nach einer Pause am Zielort folgte anschließend eine kleine Wanderung. Am Abend durften wir dann sogar polnische Tänze aus der Region lernen.
Am nächsten Tag ging es wieder zurück nach Mielec. Es wurde ein letztes Mal mit der Gastfamilie zu Abend gegessen und dann war wohl oder übel Packen angesagt.
Dem Abschied am Samstagmorgen konnten wir aber auch ein Gutes abgewinnen, denn schon im März wird es ein Wiedersehen in Erlangen geben, also „Stay tuned for the German Schnitzel“.

Wir danken Erasmus für diese wunderbare Möglichkeit internationale Freundschaften zu schließen. 🙂

Konstantin Dammann und Ronja Bornschlegl

 

Reise nach Örebro im März 2024

Reise nach Örebro im März 2024

„Hej och välkommen till Örebro“, hieß es im März 2024 wieder für 24 Schülerinnen und Schüler des CEGs.

Nachdem die Schweden im Oktober 2023 bei uns am CEG waren, durften unsere Schülerinnen und Schüler nun umgekehrt eine Woche bei ihren schwedischen Gastfamilien verbringen, deren Alltag miterleben, ins Schulsystem reinschnuppern und neben der hübschen kleinen Stadt Örebro auch Stockholm erkunden.

Dabei kam der Austausch zu wichtigen politischen und gesellschaftlichen Fragen nicht zu kurz. Bei einem Besuch der UN-Vertretung in Stockholm wurde den Schülerinnen und Schülern die Agenda 2030 mit ihren 17 Zielen zur Förderung von nachhaltigem Frieden, Wohlstand und Schutz des Planeten nähergebracht. In einem Rollenspiel am Karolinska-Gymnasium, der Partnerschule des CEGs in Örebro, beschäftigten sie sich dann mit der Frage, wie demokratischer Diskurs funktionieren kann und welche Bedeutung Kompromisse in der Politik haben.

Es gab also viel zu lernen und zu erleben in dieser einen Woche und alle waren mit großer Begeisterung dabei. Für einige wurde Schweden sogar zum absoluten Traumland und mehr als einmal kam die Frage: „Können wir nicht bitte hierbleiben?“. Wenn das kein Kompliment für Schweden ist….

Student Jael stayed in Norway for two months

Student Jael stayed in Norway for two months

Thanks to the Erasmus+ program, I have the opportunity to spend two months in Norway and get to know the school, culture and nature here. I have been here in Molde for five weeks now and have experienced a lot already thanks to my host family, which does a lot of activities with me. I have also made lots of new friends by now!

Molde is a small city located at a Fjord, which is about four hours away from Trondheim. It has a beautiful panoramic view with snowy mountains, and it is only about one hour from the Atlantic coast.
Even though I have already been here for a couple of weeks, I amazed by the beautiful scenery every day.

At the beginning of my stay, we made a trip to the famous Atlantic Street, which consists of eight bridges that connect small islands along the cost of Norway. That was really impressive and perfect for taking cool photos.
Even though the weather in Molde is changing a lot, there has been enough snow for skiing. My host family likes to go on cross country ski trips and to sit by a small fire with marshmallows and hot chocolate afterwards. Even though I have never been skiing before, it was easy enough to learn, so we could soon go on longer trips with more hills together.
Last week the Norwegian students had “Vinterferie”, during which we went on a couple of trips. One day we took the ferry over the Fjord and drove to Ålesund to visit its Aquarium. Ålesund is famous for its beautiful architecture and location on the Atlantic coast. We visited a panorama point from which you could see many islands and fjords.

School life and the school system are very different from Germany! One example is that the Norwegian students decide in 10th grade on what kind of school they want to go. Before that, they all go to the same type of school.
It was especially confusing for me that you call the teachers with their first name, not their family name. I go in the 10th grade of Bergmo Ungdomsskole. My school day starts at half past nine and has three different lessons, which each last one and a half hours. After every lesson there is a break for half an hour. School ends at 2 p.m. every day, even for the 10th grade. There are fewer subjects than at home. Chemistry, Physics and Geography, for example, are all taught in one subject which is called “Naturfag”. We also have “Kunst og Håndwerk”, in which the students learn to sew, crochet, work with wood and develop other crafting abilities.

When I am writing this, I have only four weeks left in Norway, and I am sure that I will experience even more during this time. Norwegian culture is very open-minded, and it is easy to get to know and talk to strangers. So, every time we meet people, we end up singing and playing board games together.
I have never felt homesick since I arrived here, because I love being in Norway and because of the possibility to call my friends and family in Germany whenever I want. On the contrary! I am sad to think of having to leave my Norwegian life soon. A part of me will stay here and I am sure that this will not be my last visit to this beautiful country and the friends that I have made here.

Jael Schramm, 10c

Das CEG in Schweden – Ein Reisebericht 2023

Das CEG in Schweden – Ein Reisebericht 2023

Hej! So begrüßt man sich in Schweden.

Nachdem die Schülergruppe aus Schweden bereits eine Woche bei uns war, sind wir, Schüler der 10. Klassen, am Samstag, den 25. März 2023, auch endlich selbst nach Schweden gefahren. Mit Zwischenstopp in Stockholm dauerte es fast einen ganzen Tag bis wir in der Stadt Örebro angekommen waren. Diese ist ungefähr so groß wie Erlangen und die siebtgrößte Stadt in Schweden. Eines bemerkten wir bei unserer Ankunft sofort: Hier herrschte noch Winter.

Am Sonntag machten wir erstmal ein gemeinsames Barbecue im Schnee. Am Montag zeigten die Schweden uns dann ihre Schule, das Karolinska Gymnasiet, und wir sahen schon etwas von der Stadt. Am nächsten Tag kam direkt ein großes Highlight: Wir fuhren nach Stockholm. Dort besichtigten wir nicht nur den Königspalast und das Nobelpreis Museum, sondern auch Monumente wie die „Vasa“, eines der größten und am besten erhaltenen Segelschiffe ihrer Zeit. Zum Abschluss besuchten wir noch eine Ausstellung über die Europäische Union im Kulturhaus.

In unseren letzten Tagen nahmen wir noch am schwedischen Unterricht teil und machten sogar eine typisch schwedische Fika – ein Kaffeepäuschen mit selbstgebackenen Plätzchen. Schließlich war es am Freitag, den 31. März 2023, auch schon wieder soweit, dass wir nach Hause mussten. Viel zu schnell, wie wir fanden.

Denn dieser Erasmus-Austausch war für uns alle ein Erlebnis und eine Bereicherung, er hat uns nicht nur sprachlich weiter gefördert, sondern uns auch Einblicke in ein neues Land mit seiner Kultur verschafft. Außerdem konnten wir viele neue internationale Freundschaften schließen.

Zum Abschluss blieb uns nur noch, unseren Partnern auf Wiedersehen zu wünschen – oder wie es die Schweden sagen: Hej då!

 

Swedish students from Örebro at the CEG from 12 to 17 March 2023

Swedish students from Örebro at the CEG from 12 to 17 March 2023

On Sunday evening, the students from Karolinska Gymnasiet, Örebro, arrived and welcomed by their host families. But we were not yet done traveling!

On Monday morning, we left Erlangen and went to visit castle Schney. There, we participated in the POL&IS roleplay, in which the Swedish and German students took on the roles of nations and international organizations such as the UN. This simulation was conducted in English to help us bond with each other.
We learned a lot about politics and current global affairs. Although it was just a simulation, it felt quite real to us. During these three days, we immersed ourselves completely in the gme and connected with our Swedish partners. We worked hard from morning till evening to complete our diverse tasks in the hope of making our world a better place. Everyone was sad to leave the beautiful location of the castle, but the political fun had to come to an end at some point.

On Wednesday, we returned to Erlangen, no longer burdened by the problems and issues of international politics. Back at the CEG, our exchange partners got to see our school, the city of Erlangen and beautiful Nuremberg. We had lots of fun with our Swedish friends individually and in small groups and made plans for activities with friends in the evening.
Friday, we had to take our exchange students to the train station to say goodbye – or, in Swedish: “hej då!”

Bill (10a) and Jasmin (10c)

Norwegian teachers from Molde visit CEG

Norwegian teachers from Molde visit CEG

Last week we were very happy to welcome three special visitors from a Middle School Molde, Norway. Within the Erasmus+ program teachers can take part in job shadowing projects to experience and compare various school systems, teaching programs and pedagogical approaches. The three Norwegian teachers were shown around our historical school building, attended lots of different lessons and enjoyed the cultural sights of Erlangen and Bamberg. They were highly impressed by the teaching methods as well as the offered integrational concepts for the Ukrainian students.

We have also greatly profited from the exchange with the Norwegian teachers as we could discuss various educational programs and methods. The next step will be to reciprocate the visit and send CEG teachers to Molde to receive an even better insight into their school system. In the near future we also plan an exchange with students of year 9 with the project focus on democratic participation, global citizenship and international politics as well as cultural exchange.

For further information on our Erasmus+ program have a look at https://www.instagram.com/erasmusceg/ .

The Erasmus+ team

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