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Rest(e)los glücklich

Rest(e)los glücklich

Am Dienstag, den 25.10.2022, besuchten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Wahlkurses Umweltschule zusammen mit ein paar weiteren Gästen den Workshop „Rest(e)los Kochen“ im Lesecafé Erlangen. Unter der Anleitung einer Ernährungsexpertin lernten wir zuerst einige Fakten zur weltweiten Lebensmittelverschwendung und wie man zu Hause darauf achten kann, möglichst wenige Lebensmittel wegwerfen zu müssen.

Im Anschluss bereiteten wir aus geretteten Lebensmitteln, die damit dem Müll entronnen, ein schmackhaftes Menü zu. Neben einem bunten Curry mit Paprika, Auberginen und Karotten, gab es einen grünen Salat. Ein weiteres Highlight war der Brotauflauf, der zusammen mit einem Obstsalat das Dessert bildete.

Vielen Dank an unsere fleißigen Küchenhelferinnen und -helfer, an Sophia für die fachliche Beratung im Workshop und an die Stadt Erlangen, die die Finanzierung des Workshops übernimmt!

Anika Weiß und Gregor Fisher

Bedeutung, Funktion und Zukunft der Medien – Bildungszentrum Kloster Banz

Bedeutung, Funktion und Zukunft der Medien – Bildungszentrum Kloster Banz

23 Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschüler des CEG nahmen vom 23.10.-25.10.2022 im Bildungszentrum Kloster Banz an einem Seminar der Hanns-Seidel-Stiftung teil.

Dabei setzten sie sich im Dialog mit den Referenten Christian Daubner (Stellvertretender Chefredakteur des Bayerischen Rundfunks, Leiter der digitalen Informationsstrategie), Christer von Lindequist (Drehbuchautor und Produzent) und Helmut Göb (Mediencoach) mit der Frage nach der Bedeutung, der Funktion und der Zukunft der Medien auseinander.

C. Iuga

Informationen zu individuellen Auslandsaufenthalten

In der folgenden PDF-Datei finden Sie auf einen Blick wichtige Informationen für individuelle Auslandsaufenthalte (Anbieter, Stipendien, etc.).

Für die verlinkten Webseiten kann die Schule keine Haftung übernehmen.

Sollten Sie weitere Fragen haben, kontaktieren Sie mich am besten über Schulmanager oder unter .

Gregor Fisher

Betzavta am CEG

Betzavta am CEG

„Miteinander“, ist für Demokratie das wohl entscheidende Wesensmerkmal neben dem Begriff „Kompromiss“. Genau um dieses Miteinander ging es bei einer schulinternen Lehrerfortbildung, die unter Leitung von erfahrenen Kolleginnen des Ohm-Gymnasiums und durch freundliche Unterstützung und Förderung des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ über die Erlanger lokale Koordinierungs- und Fachstelle am CEG durchgeführt wurde.

Betzavta ist hebräisch und bedeutet „miteinander“ und „Gesellschaftliches Leben leben und gestalten“. Mit Betzavta wurde 1986 vom Jerusalemer Adam-Institut für Demokratie und Frieden ein Konzept entwickelt, das durch die Konflikt-Dilemma Methode unterschiedliche Demokratievorstellungen sichtbar und erlebbar macht. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf Aktivitäten, die eher spielerischen Charakter haben. Die Methode bezieht die Lebenswelt und Individualität der Teilnehmenden mit ein und regt an, sich mit der Vielfalt der Gruppe, der Gesellschaft und der Vorstellung eines demokratischen Miteinanders auseinanderzusetzen.

Die Fortbildung am 13.10.2022 richtete sich an die Fachschaften Geschichte sowie Sozialkunde/Politik und Gesellschaft, aber auch an alle interessierte Lehrkräfte des CEGs und somit fanden sich auch Lehrkräfte anderer Fächer sowie Lehrkräfte mit bestimmten Aufgaben (Verbindungslehrer, Schule ohne Rassismus, Seminarlehrkräfte…) zusammen, um unter professioneller Anleitung in verschiedenen Anwendungen die Möglichkeiten der Methode für einen Einsatz im Unterricht und bei außerunterrichtlichen Aktivitäten hautnah mit zu erleben.

In einer abschließenden Diskussion wurden dann weiterführende Ideen zum Einsatz diskutiert. Dabei wurde zum Beispiel der Einsatz auf Schülerfahrten, eine mögliche Kooperation zwischen Ohm-Gymnasium und CEG sowie die Erweiterung auf die Erlanger Schullandschaft, aber auch die Durchführung von Betzavta als flankierende Maßnahme zur Gedenkstättenfahrt besprochen. Gerade hier stellen Lehrerinnen und Lehrer immer wieder fest, dass man nicht nur auf einem „Nie wieder!“ stehen bleiben sollte, sondern dass Demokratieförderung stets aktiv und kontinuierlich gelebt und geübt werden sollte.

Ganz herzlich möchten wir uns bei Isabel Müller für die Leitung der Veranstaltung sowie Liane Seubold und Delia Röck für die kompetente Begleitung bedanken.
Ein herzlicher Dank geht auch an die lokale Fach- und Koordinierungsstelle von „Demokratie Leben!“, ohne die das Projekt nicht hätte umgesetzt werden können.

Wir freuen uns sehr, wenn uns in Zukunft hoffentlich eine Implementierung von Betzavta am CEG gelingt und sehen dieser Zeit gespannt entgegen.

Die Veröffentlichung stellt keine Meinungsäußerung des BMFSFJ oder des BAFzA dar. Für inhaltliche Aussagen tragen die Autorinnen und Autoren die Verantwortung.

W. Dorn

Wien – eine Studienfahrt in die Stadt der Musik und Kunst

Wien – eine Studienfahrt in die Stadt der Musik und Kunst

Musik liegt in der Luft und in der Wiener Seele: Als Geburtsort des Walzers war Wien auch Heimat und Arbeitsplatz für so berühmte Musiker und Komponisten wie Wolfgang Amadeus Mozart, Joseph Haydn, Ludwig van Beethoven, Franz Schubert, die Strauss-Familie, Johannes Brahms und Gustav Mahler. Daneben beherbergte die Stadt zahlreiche bildende Künstler. Besonders die als Sezession bekannte Ausprägung des Jugendstils wurde von zahlreichen in Wien ansässigen Persönlichkeiten wie Otto Wagner, Oskar Kokoschka oder Gustav Klimt geprägt.

Diesem künstlerischen Geist durften die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe (vornehmlich aus den Additumskursen) folgen und im Oktober 2022 für fünf Tage in die Musikstadt Wien reisen. Dabei lernten sie die Staatsoper bei einer Aufführung von Tschaikowskys Ballett „Onegin“ kennen, während das Ensemble des Burgtheaters Shakespeares „Der Sturm“ in einer fast musicalhaften Inszenierung mit Bühnenmusik präsentierte. Mitreißend und bunt brachte außerdem die Volksoper das Musical „La Cage aux Folles“ von Harvey Fierstein auf die Bühne. Neben drei Aufführungsbesuchen in den bedeutendsten Bühnenhäusern der österreichischen Hauptstadt durfte auch ein Blick hinter die Kulissen des Konzertbetriebes nicht fehlen: Im Goldenen Saal des Musikvereins, wo die traditionellen Neujahrskonzerte der Wiener Philharmoniker aufgezeichnet werden, erfuhren die Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über die akustischen Besonderheiten des Gebäudes. Entwicklungen im Instrumentenbau hingegen wurden in einer Führung in der Sammlung alter Musikinstrumente in der Hofburg deutlich. Jugendstil und Expressionismus erfuhren die Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschüler in Workshops der Albertina sowie im Museum Leopold auch bei praktischer Auseinandersetzung mit den Kunstepochen.

Bei einer „Landpartie“ auf den Wiener Hausberg – den über Heiligenstadt gelegenen Kahlenberg – konnten die Gruppenmitglieder erfahren, weshalb Beethoven zeitweise die Stadt mied und dieser lieber in die im Norden zwischen Weinbergen gelegene Vorstadt vorzog. Dort gab das Beethoven-Museum schöne Einblicke in das Leben des großen Klassikers.

Letztendlich lebt der Wiener Charme auch von der prunkvollen Architektur der Kaiserzeit. So bildete ein Besuch in den Prunkräumen des Schlosses Schönbrunn den krönenden Abschluss der Reise.

Christoph Steiner-Heinlein – Fotos: Angelika Oehling

Der Kreativwettbewerb Erlangen-Jena

Der Kreativwettbewerb Erlangen-Jena

Am 03.10.2022, während des Festaktes anlässlich des Tages der Deutschen Einheit und des 35. Jubiläums der Städtepartnerschaft Erlangen-Jena, wurden die Preise für den dafür ausgeschriebenen Kreativ-Wettbewerb verliehen.

Unsere Schülerin Lea Weißkopf vom P-Seminar „Schule-Kunst-Gesellschaft“ wurde dabei mit dem 1. Platz ausgezeichnet. Dieser umfasst einen zweitägigen Ausflug nach Jena mit noch einer Person und einem schönen persönlich ausgewählten Programm dazu. Außerdem kommt Leas Bild auf das Titelblatt des Jahreskalenders 2023.

Die Kunstfachschaft und die gesamte Schulfamilie freuen sich über diese Leistung und wünschen Lea weiterhin viel Erfolg in ihren künstlerischen Unternehmungen.

Vesna Cosic-Pavlovic

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