Am Montag, den 18. April, um 19.00 Uhr präsentieren die Abiturientinnen und Abiturienten des Additumskurses Musik ihr instrumentales und vokales Können. Kurz vor dem praktischen Abitur ergreifen sie so die Gelegenheit, einen Ausschnitt aus ihrem Prüfungsprogramm zu musizieren. Als besonderes Highlight tritt an diesem Abend auch das gefeierte Männerensemble der Q12 mit einem neuen Programm auf! Der Eintritt ist natürlich frei – die Spenden, die bei diesem Konzert zusammen kommen, werden für die Finanzierung des Abiballs verwendet. Das vorläufige Programm können Sie hier herunterladen.
Am Mittwoch, dem 13. April 2016, findet um 11 Uhr der Festakt „50 Jahre CEG“ in der Heinrich-Lades-Halle statt.
Durch die vielen kreativen Beiträge von Musik, Kunst und Theater wird die Veranstaltung voraussichtlich ca. bis 13.30 Uhr dauern. Die Schülerinnen und Schüler werden danach zum Schulhaus zurückbegleitet. Der Nachmittagsunterricht (auch Instrumentalunterricht) findet in der 7. und 8. Stunde bis 14.45 Uhr nicht statt (8. Stunde lediglich Q11 und 12). Ab der 9. Stunde findet der Nachmittagsunterricht planmäßig statt (Ausnahme: Theater Klasse 6 und 8 entfällt komplett).
Die CEG-Mensa bleibt am Tag des Festaktes geschlossen. Lediglich für die Schülerinnen und Schüler der Offenen Ganztagesschule wird die Lieferung von Snacks angeboten. Dafür ist eine Vorbestellung bei der Ganztagesbetreuung bis Montag Mittag erforderlich. Außerdem findet am 13.04. kein Pausenverkauf statt und die Hausaufgabenbetreuung im Rahmen des Projektes „Alt hilft Jung“ entfällt.
Das Sekretariat ist während der Zeit des Festaktes (ab ca. 10.45 bis 14 Uhr) nicht besetzt. Wir bitten um Verständnis.
Im Rahmen eines gleichnamigen Projektseminars im Fach Englisch (2013/15) haben die Seminarteilnehmerinnen und Seminarteilnehmer einen Kurzfilm erstellt, in dem sie das CEG, die Stadt Erlangen und die Umgebung aus unterschiedlichen Blickwinkeln präsentieren. Die Idee dahinter war, potentiellen Austauschpartnern so einen möglichst aussagekräftigen Eindruck von unserer Schule und der Region in der durch das Format einer Video-Visitenkarte vorgegebenen Kürze zu vermitteln.
Im Rahmen unseres neuesten Projekts beschäftigten wir Kunstadditums-Schülerinnen der Q12 uns mit dem vielseitigen Material Holz. Nachdem jede Schülerin Holzstücke, Äste, Wurzelwerk oder Treibholz gefunden hatte, näherten wir uns dem Medium in seiner ganzen Vielfalt. Holz als zeitüberdauernder Weltenzeuge, als Handwerksmaterial oder stabiler Baustoff, als Brennstoff und in seiner Bedeutung für die Menschen in früheren Zeiten, als es noch keine Gasheizungen gab. Wie könnte man einem Alien, das es nicht weiß, erklären, was Holz ist? Ein lebendiges Material, das wir Menschen meist in totem Zustand nutzen? Etwas, das uns erlaubt, auf der Erde zu atmen?
Nicht zuletzt faszinierte uns die Vielfalt der Farben, Formen und Strukturen von Holz, Rinde oder dünnen Zweigen. Jede Schülerin erarbeitete aus einem oder mehreren von ihr ausgewählten Holzstücken und mit ausgefeilter Erweiterung um andere Materialien dann ein individuelles Kunstwerk. Handwerklichen Beistand mit dem Umgang mit Werkzeug leistete uns unsere Kursleiterin.
So entstanden Designobjekte, Dekorationen und dreidimensionale Kunst, die so verschieden sind, wie die jungen Frauen im Kurs. In unserer Begeisterung für die Werke haben wir kurzerhand eine Ausstellung aufgebaut. Auf dem kleinen Zwischenstockwerk am Osteingang auf der Seite des Langemarckplatzes sind die Arbeiten mit Holz zu sehen.
Wir präsentieren nun begeistert unsere Ausstellung, die so vielseitig ist, wie Holz selbst.
In der elften Klasse steht unter anderem der menschliche Körper in Malerei und Plastik auf dem Stundenplan. In diesem Zusammenhang haben wir uns mit Bildhauern wie Auguste Robin und Henry Moore beschäftigt. Beide Künstler achteten bei der Erstellung ihrer Werte darauf, dass sie nur die Körperteile herausarbeiteten, welche für ihre Botschaft wichtig waren. Sie abstrahierten die Figuren auf das Nötigste. Nach diesem Vorbild haben wir aus Ton Figuren für unseren Pausenhof erstellt. Wir wollten gerne dreidimensional arbeiten, aber die Arbeiten sollten auch noch einen Sinn über die reine Übung hinaus haben.
Zu jeweils anderen Aspekten des schulischen Lebens an unserem musischen Gymnasium drücken sich unsere kleinen Figuren mit verschiedenen Körperhaltungen aus. Diese Plastiken könnt ihr nun dank der Hilfe von Herrn Kamp auf dem Hof bestaunen, da dieser so freundlich war uns die Sockel zurecht zu sägen. Jedoch mussten wir nach dem Brennen des Tons feststellen, dass nur wenige diesen Prozess überlebt hatten. Unsere Kursleiterin ließ sich davon nicht aus der Ruhe bringen, sondern kreierte für das nächste Halbjahr eine Arbeitsgrundlage. Aus den alten nun bunt glasierten Bruchstücken und Beton schaffen wir nun Mosaikdrachen – auch für den Pausenhof. Somit kann aus den vielen Scherben doch noch etwas Schönes werden.
In einer konzertreichen Woche – nach dem Streicherabend in der Friedrich-Rückert-Schule und dem Holzbläserabend – fand das traditionelle Frühjahrs-Konzert diesmal in der voll besetzten Herz-Jesu-Kirche zugunsten der renovierungsbedürftigen Orgel statt. Diese durfte zu Beginn erklingen mit Johann Philipp Kriegers „Toccata“, gespielt von Johannes Schroll.
Danach musizierten drei Abiturienten ( Celine Ofenito, Felix Zips und Alexander Saal) virtuos und spannend die Solostimmen in Karl Jenkins „Quirk“: Raga religioso, schwungvoll begleitet vom großen Orchester unter der Leitung von Andreas Englhardt.
Das Herrenensemble sang unter der Leitung von Julian Bobe „Yesterday“ und „All my loving“ von den Beatles. Im 4-stimmigen Satz beeindruckten besonders die hellen Tenöre.
Im Konzert für Oboe und Orchester von D. Cimarosa kam wieder eine Abiturientin zum Zug. Lisa-Marie Wehlmann intonierte mit weichem Ton souverän die Solostimme.
Unter der Leitung von Joachim Adamczewski sang der Mädchenchor intonationssicher und mit schmelzendem Klang die melancholischen Lieder „Now touch the air softly“ von D. Brunner und „The Rose“ von A. Mc Broom – einfühlsam begleitet von Christina Böhm, Oboe und Julian Bobe, Klavier.
Zum Abschluss hörte man das Orchester mit der Abiturientin Michaela Kist im 3. Satz des Hornkonzerts in Es-Dur von W.A. Mozart. Der runde warme Klang des Hornes füllte die Kirche und entließ die begeisterten Zuhörer mit dem „Ohrwurm“ des Rondo-Themas.
Die italienischen Austausch-Schüler genossen den letzten Abend vor ihrer Abreise genauso wie die zahlreichen Eltern und Freunde der Mitwirkenden.
