22.03.2015 | CEG Aktuell, Fachschaft Physik
Am vergangenen Freitag streifte das „SoFi“-Fieber auch das CEG. Ausreichend vor den Gefahren eines direkten, ungeschützten Sonnenblicks gewarnt, konnten unsere Schülerinnen und Schüler auf verschiedene Arten einen Eindruck des Naturschauspiels gewinnen. Mit Original-Schutzbrillen konnten sie in Hof und Treppenhaus einen direkten Einblick nehmen, während in etlichen Fach- und Klassenräumen Livestreams übertragen wurden.
Außerdem wurde mit tatkräftiger Unterstützung der Klasse 10c der Gang im zweiten Stock zu einer begehbaren „Camera Obscura“: Durch stecknadelgroße Löcher in den großflächigen Fensterabklebungen erschienen auf Bildschirmen aus Pergamentpapier viele kleine, aber feine Original-Projektionen der vefinsterten Sonnen-„Scheibe“, die von den zahlreichen Besuchern gefahrlos betrachtet und fotografiert werden konnten (s. Abb. links).
Vielen Dank an Herrn Kamp, der diesen Physik-Versuch durch geschickte Manipulation der automatischen Beleuchtungsanlage erst möglich machte!
(Martin Joerchel)
5.12.2012 | CEG Aktuell, Fachschaft Physik
Mit ihrem Film „Klugscheißer erklären Physik“ haben unsere 10.-Klässler Maike und Frederik den bundesweiten Teilchenphysik-Video-Wettbewerb (UN)SICHTBAR?! gewonnen. Neben Sachpreisen erhalten sie die Möglichkeit, an einem mehrtägigen Workshop am Teilchenbeschleuniger CERN in der Schweiz teilzunehmen. Ganz herzlichen Glückwunsch zu diesem tollen Erfolg!
Den vierminütigen Gewinnerfilm können Sie hier ansehen.
10.05.2012 | CEG Aktuell, Fachschaft Physik
Am Dienstag, dem 08.05.12, war das NanoShuttle am CEG. Ab 10.30 war die gesamte Q11 in der Aula zum Vortrag über Nanotechnologie versammelt. Diese neue Forschungsrichtung hat viele Bezüge zu Themen aus dem Physik-, Chemie- und dem Biologieunterricht. Allerdings ist dieser Themenbereich bislang nicht Teil von Lehrplänen und Schulbüchern. Geräte für Demonstrationsexperimente stehen an den Schulen nicht zur Verfügung. Daher haben wir dieses externe Angebot gerne aufgegriffen und die Experten an unsere Schule eingeladen.
Nach dem 90-minütigen Vortrag gab es Experimente zum Zuschauen und Selbermachen. Abschließend informierten Herr Prof. Dr. Göken und Frau Dr. Haase von der FAU über die Studienmöglichkeiten im Ingenieurwesen, Werkstoffwissenschaften und im Bereich der Nanotechnologie.
Trotz Klausurenstress war diese Veranstaltung für die meisten Schülerinnen und Schüler lohnenswert. Neben den theoretischen und praktischen Einblicken in diese Welt der kleinen Teilchen war vor allem der Überblick über die Studiengänge für viele hilfreich. Vielleicht eine Idee auch für andere Studiengebiete?!?
22.03.2012 | CEG Aktuell, Fachschaft Physik
Am Dienstag, den 20. März 2012 war Prof. Dr. Ben Fabry (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) im CEG mit dem Vortrag: „Von Pinguinen lernen: Überlebensstrategien im antarktischen Winter“ zu Gast.
Kaiserpinguinen gelingt es, bei extremen Temperaturen und orkanartigen Stürmen im antarktischen Winter zu überleben, indem sie sich in dicht gepackten „Huddles“ zusammenschließen. Doch wie gelangen die Pinguine am Rand eines solchen Huddles in dessen Mitte, um sich aufzuwärmen? Diplom-Physiker Daniel P. Zitterbart, Doktorand am Lehrstuhl für Physikalisch-Medizinische Technik unter Leitung von Prof. Dr. Ben Fabry an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) fand heraus, dass alle Pinguine innerhalb eines Huddles ihre Bewegungen genau koordinieren und sich in periodischen Wellen gemeinsam bewegen. So wird die Huddlestruktur ständig durchmischt und die kostbare Wärme gerecht verteilt.
Es waren ca. 40 interessierte Schüler(innen), Lehrkräfte, Eltern und Freunde des CEG dabei und haben den Vortrag und die anschließende Diskussion als sehr informativ und unterhaltsam empfunden.
Am vergangenen Freitag streifte das „SoFi“-Fieber auch das CEG. Ausreichend vor den Gefahren eines direkten, ungeschützten Sonnenblicks gewarnt, konnten unsere Schülerinnen und Schüler auf verschiedene Arten einen Eindruck des Naturschauspiels gewinnen. Mit Original-Schutzbrillen konnten sie in Hof und Treppenhaus einen direkten Einblick nehmen, während in etlichen Fach- und Klassenräumen Livestreams übertragen wurden.
