Ein Fach mit Tradition am CEG
Aktuelle Angebote
Ein Fach mit Tradition am CEG
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Informatikunterricht hat am CEG eine lange Tradition. Seit ca. 1970 haben unsere Schüler die Möglichkeit, mit Computer zu arbeiten. Zunächst erfolgte ein Zugang zum Rechenzentrum der Universität über Telefonleitung und Modem. Der dafür angeschaffte 8-Kanal-Fernschreiber kann heute noch bei uns bewundert werden. Außerdem hatten wir die Möglichkeit, an der Zuse Z23 des Mathematischen Instituts zu arbeiten. Die mit der Programmiersprache ALGOL erstellten Programme wurden in derSchule auf 5-Kanal-Lochstreifen getippt und an speziellen Übungsnachmittagen ausprobiert.
Als dann 1976 die ZUSE im Mathematischen Institut ausgemustert werden sollte, bekam das CEG den Zuschlag. Nach einigen baulichen Maßnahmen der Stadt Erlangen (stärkere elektrische Leitungen, Unterteilung des Raumes K35 durch eine Glaswand wegen des Lärms) konnten wir die ZUSE in Jahres 1976 umbauen. Sie lief an ihrem neuen Standort auf Anhieb weiter und bot uns nun gute Möglichkeiten für unseren Informatik-Wahlunterricht.
1980 hatte das PC-Zeitalter alle erfasst, sodass auch das CEG das Gefühl hatte, einsteigen zu müssen. Mit einem APPLE II waren wir wieder "Up to date". Programmiert wurde nun in Basic, Pascal und Maschinensprache. Zu dem einen Apple gesellten sich nach und nach noch mehr, sodass 1986 ein Informatik-Fachraum geplant wurde. Als "Computerraum" wurde das ehemalige Klassenzimmer K33 verwendet. Es wurde mit insgesamt 8 Geräten (Apple IIe) mit Druckern, einem Umschaltmonitor und einem großen Monitor in Wandhalterung versehen. Die Geräte waren über unterirdisch verlegte Antennenkabel mit dem Umschaltgerät verbunden, sodass der Lehrer alle Schülerbildschirme auf dem großen Monitor für alle sichtbar machen konnte, um Programmierfehler gemeinsam zu beheben.
1990 waren wir mit einer Neuausstattung des Computerraums "dran". Wir kauften 8 Geräte 386-SX Highscreen mit VGA-Monitoren, Doppellaufwerken 3,5'' und Nadeldruckern, dazu ein baugleiches Gerät mit Festplatte als Lehrerrechner. Die Geräte waren zunächst von einander unabhängig, allerdings hat sich allmählich heraus-gestellt, dass eine Vernetzung sinnvoll wäre. Außerdem wurden mit Hilfe von Eltern-spenden die Geräte nach und nach mit Festplatten ausgestattet. Die 386-er Boards haben wir durch 486-er Boards ersetzt, die die Stadtverwaltung übrig hatte. Von Siemens bekamen wir weitere 486-er dazu, sodass wir zuletzt 22 Computer in einem Novell-Netz zur Verfügung hatten. Die Verkabelung in den Fußbodenschächten mit BNC-Kabeln übernahmen wir selbst. Ich erledigte dies mit meinem Physik-LK statt eines Wandertages. Dieses Netz, bei dem zwar jeder Rechner anders aufgebaut war, funktionierte einige Jahre recht gut, insbesondere war der Computerraum gut besucht, nachdem von Schulen ans Netz ein ISDN-Anschluss zur Verfügung gestellt wurde. Das Netz wurde über einen LINUX-Router ans Internet angebunden.
1999 hörten wir nun, dass die Stadt bereit war, unsere Ausstattung zu erneuern. Wir haben seit Oktober 1999 18 Computer vom Typ Pentium III / 450 MHz mit 14 GB-Festplatten, 17''-Monitoren, Soundkarten und Headsets. Unser Betriebssystem ist WINDOWS NT, ein entsprechender Server und ein Hardware-Router der Firma Cisco wurden ebenfalls angeschafft. Der ISDN-Anschluss ist mittlerweile kostenfrei von der Telekom zur Verfügung gestellt, sodass unsere Schüler nach Herzenslust im Internet surfen können. Gearbeitet wird viel mit Office 2000, das auf allen Rechnern installiert ist. Außerdem wird der luxuriöse Internetzugang zu Recherchen im Unterricht genutzt. Multimediaanwendungen werden mit Mediator 5.03 erstellt
Aktuelle Angebote
Wir haben zurzeit folgende Kurse:
- Multimedia-Einführung I (Wahlpflichtgebiet 6.Klasse)
- Multimedia-Einführung I (Wahlpflichtgebiet 7.Klasse)
- Multimedia-Einführung II (Wahlpflichtgebiet 7.Klasse)
- Informatik I (Delphi-Programmierung): 1 Kurs, ab 7.Klasse
- Informatik II ( " ): 2 Kurse, ab 8.Klasse
- Informatik III ( " ): 1 Kurs, ab 9.Klasse
- Grundkurs EDV Kollegstufe
- Computer-Bastelkurs für Interessierte aller Jahrgangsstufen




